​

Мы видим, что представление о нейропсихологах и нейропсихологии в целом не всегда соответствует реальности.

И нейропсихологическая коррекция при школьных трудностях не всегда кажется очевидной.

Какие мысли приходят обычно в голову, если у ребёнка проблемы, например, в математике? И он не может понять, как решать задачи и складывать с переходом через десяток?

Как правило приходят к выводу, что нужно больше заниматься математикой. Нанять репетитора, прорабатывать еще и и еще раз школьную программу.

Казалось бы, где нейропсихология и где математика?!
На самом деле, очень рядом. И не только с математикой. А со всеми школьными предметами.

Нейропсихология всегда там, где есть высшая нервная деятельность и высшие психические функции.

✅Во время эфира разберем подробно, зачем нужен нейропсихолог школьнику.

✔️Что можно узнать во время нейродиагностики.

✔️В чем заключается смысл нейрокоррекции, что она должна давать.

✔️Какие виды коррекции могут быть.

✔️Почему занятия с репетиторами часто не помогают.⠀

✔️Почему у детей вообще бывают проблемы в обучении.

Всем родителям школьников и детей младшего возраста необходимо это понимать. Чтобы при необходимости вовремя и правильно помочь ребенку.