​

Вы получите: пособие-тренажер, 11 заданий, 26л. "СКОЛЬКО ФИГУР?" ч.2

1. В первой части пособия дети уже освоили алгоритм последовательного перебора.
2. Во второй части задача несколько усложняется тем, что искать уже нужно не одну фигуру, а несколько.

Могут возникнуть вопросы по терминологии «квадрат-прямоугольник». Поэтому до начала работы следует обговорить, чем отличаются понятия «квадрат» и «прямоугольник». Хорошо, если ребенок уже знает что квадрат — это тоже прямоугольник. Прямоугольник с равными сторонами.

Основная задача — ВНИМАТЕЛЬНО перебрать ВСЕ ВАРИАНТЫ. Для большинства детей — это сложная задача. Поэтому для этих целей подготовлены шаблоны для прорисовывания всех возможных вариантов в определенной последовательности.
В конце пособия есть прорисованные ответы.

Категории: 6-7, 8-9. Мышление