​

• Что такое сказка?
• Нужны ли сказки современным детям и если да, то нужно ли читать старые сказки или только современные?
• Могут ли сказки потерять свою актуальность?
• Чему учили сказки в древности и нужно ли читать их современным детям?
• Как сказки связаны с формированием эмоционального интеллекта и жизненного сценария?

Наш жизненный сценарий формируется в раннем детстве. И тут важно всё – семья, воспитание и окружение. А какой самый древний способ воспитания и передачи информации? Сказки, сказочные истории. Именно с их помощью с незапамятных времен дети постигали премудрости окружающего мира. Многие персонажи и даже целые сюжеты запоминаются на всю жизни и мы, сами того не замечая, начинаем их экстраполировать на свою жизнь.

Спящая Красавица, Русалочка, Золушка, Алёнушка и Красная Шапочка – как они влияют на наше представление о жизни? Жизнь не стоит на месте, меняются наши представления и уклад. Нужно ли в этой связи менять привычный устоявшийся сценарий, воспитывая новые качества у подрастающих детей? Кто приходит на смену старым героям – Дори, Рапунцель, Эльза и Мерида?

Вспомните себя в детстве. Вы пришли в этот огромный мир и именно сказочные персонажи о которых рассказывали вам родители, бабушки и дедушки помогали вам адаптироваться в нём. Вы выбираете понравившиеся вам роли и примеряете их на себя, порой с удовольствием проигрывая их в мечтах и наяву. Это откладывает отпечаток на наше поведение, закладывая дальнейший сценарий уже не сказочной жизни.

Какие роли выбираем – победителя или неудачника? Какие цели ставим и добиваемся ли желаемого? И как на это влияют сказки?

Вебинар поможет ответить на эти вопросы и сделать свой выбор в отношении сказок для детей.