​

Новый поток «Покладистый ребенок и спокойная мама за 2 месяца».

Данная обучающая программа включает в себя темы и материалы таких известных тренингов нашего проекта как:

• «Приучаем ребёнка к дисциплине и послушанию без криков и слёз»,
• «Детская агрессия и грубость»
• «Справляемся с капризами и истериками на раз-два-три»
• «15 приёмов и способов быстро договориться с ребёнком»
• «Как устанавливать правила и границы дозволенного»
• «Как воспитывать без наказаний и на что их заменить»

Все эти темы включены в программу этого курса. Программа включает в себя:

• 7 больших тем курса;
• Новые обучающие видеоуроки каждую неделю;
• 8 вебинаров обратной связи (вопрос-ответ, раз в неделю);
• Вебинары гостевых спикеров;
• Методические материалы, конспекты и памятки;
• Домашние задания;
• Дополнительные бонусы и полезные подарки.

Тысячи родителей прошли эти курсы и оставили на нашем сайте свои многочисленные отзывы о том, как изменилась их жизнь и отношения с детьми. Мы искренне хотим, чтобы вы получили такие же прекрасные результаты!

Спойлер: "Программа курса"

Модуль 1. Изучаем основные потребности ребёнка. Распознаём причины его «плохого» поведения. Учимся правильно реагировать.

• Почему ваш ребёнок «плохо» себя ведёт?
• Чего добивается ребёнок, когда «плохо» себя ведёт?
• Как правильно реагировать на детское непослушание?
• Три базовых принципа психологии поведения ребёнка.
• Две самые главные потребности ребёнка.

• Как помочь ребёнку почувствовать свою личную силу?
• Как особенности вашего характера влияют на поведение ребёнка и что с этим делать?
• Что такое эго-состояние и какие они бывают?
• Из какого эго-состояния важно общаться с ребёнком?
• Что такое «Время разума, души и тела» и как его применять?

• Почему «Тайм аут» не лучший выбор?
• На что его можно заменить?
• Нужно ли награждать за хорошее поведение?
• Чем отличается поддержка от похвалы?
• Что такое внешний и внутренний локус контроля?

• Как правильно делать замечания ребёнку так, чтобы он их слышал и слушался?
• Как и зачем ребёнку участвовать в делах семьи?
• Какой должен быть вклад ребёнка в семейные дела?
• Как предлагать ребёнку выбор и для чего?
• Борьба за власть между взрослым и ребёнком и как её избежать.

Модуль 2. Осваиваем полезные инструменты общения с ребёнком на каждый день.

• О какой основной особенности детского возраста постоянно забывают взрослые?
• Как использовать игровые и весёлые подходы в воспитании ребёнка?
• Что делать, если ребёнок всё время забывает, о чём вы его просите?
• Что делать, когда ребёнок упрямится и настаивает на своём?

• 17 эффективных игровых способов быстро договориться с ребёнком в самых непростых ситуациях - палочка-выручалочка для родителей.
• «Тараторка» и «Внешние помощники».
• «Парадокс» и «Предлагаемые обстоятельства».
• «Присоединение» и «История».
• «Говорящие предметы» и «5-3-1»

• «Про детство» и «Напоминание»
• «Выбор без выбора» и «Когда-тогда»
• «Счёт», «Песня» и «Правильные глаголы»
• Учимся применять «Активное слушание».
• Тренируем «Я-сообщения».

Модуль 3. Помогаем ребёнку чувствовать свою «Личную Силу».

• Как наполнять корзину ребёнка «Личной силой»?
• Почему ребёнку так важно чувствовать свою значимость и важность?
• Какие ваши слова и действия лишают ребёнка личной силы?
• Как обучать ребёнка новому?

• Как вовлекать ребёнка в домашние дела и зачем это нужно?
• Как использовать технику «Зеркало», если ребенок совершенно не реагирует на ваши просьбы?
• Почему мы кричим на детей и как переходить на спокойный голос?

Модуль 4. Устанавливаем правила. Объясняем последствия. Отказываемся от наказаний!

• Что такое дисциплина и почему у родителей возникают с этим сложности?
• Почему дети стремятся нарушать правила?
• Как объяснять ребёнку правила так, чтобы он с ними соглашался?
• Как запрещать так, чтобы ребёнку не было обидно?

• Почему наказания не эффективны и на что их нужно заменить?
• Почему нельзя применять физические наказания?
• Почему из-за наказания поведение ребёнка становится только хуже?
• Как помогать ребёнку обучаться на своих собственных ошибках?

• Что такое логические последствия и как это работает?
• Что такое естественные последствия и как это работает?
• Как объяснять ребёнку последствия его поступков.
• Как быть последовательным и не поддаваться на уговоры.

Модуль 5. Заботимся о душевном здоровье Мамы.

• Как маме восстанавливать свои силы?
• 5 простых правил на каждый день.
• Как научиться управлять своими эмоциями?
• Как научиться говорить спокойным голосом?
• Как успевать всё то, что важно?

• Как быть авторитетом для своего ребёнка?
• Как научиться поддерживать своего «внутреннего ребёнка»?
• Как перестать сравнивать себя с другими?
• Как работать со своими обидами на других?
• Как начать заботиться о себе?

• Как управлять своим гневом?
• Как перестать кричать на ребёнка?
• Как остановить себя, если уже «завелась»?
• Как избавиться от негативных убеждений?
• Как научиться проживать подлинные моменты?
• Где и как найти время на отдых?

Модуль 6. Справляемся с детской агрессией, гневом и грубостью. Что делать и как реагировать.

• Гнев и агрессия - в чём различия?
• Почему ребенок злится?
• Какие свои потребности он пытается удовлетворить?
• Как правильно реагировать, что говорить?
• Нужно ли запрещать злиться?

• Как научить ребёнка управлять своими эмоциями и выражать злость приемлемым способом?
• 11 простых способов выразить злость с помощью действий.
• 4 способа выразить злость с помощью слов.
• Способы: «Кулачки», «Тигрёнок», Комок», «Подушка» «Пыль», «Пластилин», «Морской бой», «Груша», «Стенка», «Рисунок», «Овощи», «Абракадабра», «Злюка-жучок», «Мешочек злости», «Подушечное сумо» для двоих детей.

Модуль 7. Справляемся с детскими капризами, упрямством и истериками.

• Почему дети капризничают, ноют и упрямятся?
• Какие слова и реакции взрослого усиливают капризы?
• Как правильно вести себя во время капризов у ребёнка, чтобы они прекратились?
• Как отвечать ребёнку, если уговаривает вас и повторяет свою просьбу снова и снова? (лайф-хак!)

• Чем капризы отличаются от истерики?
• Что делать, если уже началась истерика?
• Как вести себя во время истерики в публичном месте?
• Как справляться, когда неловко перед окружающими?