​

О чём этот тренинг:

1. Подготовительная работа по организации первичного приема: что необходимо знать о клиенте заранее?
2. Изучение документации: результаты ЭЭГ, МРТ, заключения врачей - как их "читать" логопеду?
3. Блиц-диагностика развития ребенка (при условии, что первичный диагноз НЕ известен): демонстрация конкретных проб, пособий, разбор критериев оценки.
4. Активное наблюдение за ребенком и детско-родительскими отношениями-извлечение информации.
5. Беседа по сбору анамнеза: какие вопросы могут действительно "помочь" при вынесении диагноза?
6. Чем диагноз отличается от заключения? Кто имеет право определять: алалию, дизартрию и пр. - нормативная документация.
7. Варианты первичных характеристик - разбор конкретных случаев: для очных участников - практикум в написании.
8. Дифференциальные критерии нарушений устной речи (дислалии и дизартрии, тяжелой дислалии и легкой алалии, алалии и диспраксии, диспраксии и дизартрии, нарушений речи при РАС, нарушениях интеллекта и пр.).
9. Организация беседы с родителями.
10. Варианты первичных рекомендаций для родителей по организации реабилитационного маршрута.
11. Как определить прогноз для речевых нарушений?

Длительность: около 4,5 часов.

​