​

Цель программы:

Психологи применяют арт-терапию для работы с зависимостью и созависимостью. Различные виды творчества воздействуют на эмоциональное состояние человека, помогают разобраться в причинах химической, игровой, любовной, семейной аддикции. Вместе с арт-терапевтом клиент ищет пути решения психологических проблем, чтобы быть счастливым.

Цель программы – научить слушателя применять методы арт-терапии в работе с зависимостями и созависимостями.

Основные задачи программы:

1. Понятие зависимости и созависимости. Классификация зависимостей.

• По предмету зависимости: наркотическая, алкогольная, пищевая.
• По отношению социального окружения: одобряемые (трудоголизм, чрезмерное увлечение оздоровлением организма), неодобряемые (курение, игромания).
• По характеру проявлений: химические и эмоциональные.

2. Психологический портрет зависимого и созависимого.

3. Признаки зависимости.

• Отсутствие выбора: человек поступает в соответствии с зависимостью, а не со своими моральными принципами, здравым смыслом.
• Утрата контроля – человек не может остановиться по своему желанию.
• Регулярность зависимого поведения.
• Человек не берет на себя ответственность за поступки, вызванные зависимостью.
• Преобладающие чувства от зависимости – страх, вина, стыд, ненависть.
• Саморазрушительное поведение.

4. Специфика арт-терапевтической работы с зависимыми и созависимыми: принципы, ресурсы, возможности и ограничения.

5. Групповая и индивидуальная работа с аддиктивным поведением в арт-терапии.

6. Зависимость как последствие психотравмы. Работа с защитными механизмами.

7. Инструменты коррекции алкогольной, наркотической, игровой, любовной зависимости методами арт-терапии. Работа с нарушениями пищевого поведения.

8. Зависимость как семейная болезнь. Треугольник Карпмана. Методики работы с семьей.

9. Арт-терапия созависимости. Причины созависимости, стратегии и инструменты работы с созависимыми клиентами.



Подробнее на продающем сайте: