Новая информация имеет для нас огромное значение, и любые изменения в потоке сигналов с повышенным приоритетом анализируются нервной системой. На разных уровнях мозга расположены нейроны – детекторы новизны, а узнавание нового сопровождается положительными эмоциями, которые обладают для мозга самостоятельной ценностью. Что такое «ориентировочный рефлекс»? Как запускаются реакции активного исследования окружающего миры? Какую роль играют в этих процессах гиппокамп – главный центр кратковременной памяти, и дофамин – ключевой «медиатор радости»? Насколько значима новизна для работы речевых областей мозга? Каковы нейрофизиологические основы творчества и юмора? Эти и многие другие вопросы будут рассматриваться во второй лекции цикла «Мозг и потребности».