​

Видеокурс для педагогов и родителей.

Известный педагог В. А. Сухомлинский писал: «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее».

Как же связаны мозг и пальчиковые игры?

Нервные окончания, которые находятся на кончиках пальцев, стимулируют речевые центры в коре головного мозга. У ребёнка улучшается речь, быстрее развиваются творческие способности, фантазия и мышление. Занятия не только совершенствуют ловкость и точность движений, но и помогают научиться терпению, вырабатывают усидчивость.

Нейропсихолог Анна Александровна Попова показывает, как можно заниматься на уроках и дома, чтобы полноценно развивать все психические функции ребёнка: интеллект, внимание, воображение, зрительную и двигательную память.

В видеосборнике – более 30 упражнений, освоить которые непросто даже взрослому человеку. Продолжительность видео – 40 минут.
Можно выполнять задания, включив видеокурс, вместе с нейропсихологом. Также можно, заранее выучив движения, играть на любых уроках, дополнительных занятиях, дома и в путешествиях.