Практика коррекционной работы с лицами, проявляющими деструктивно-агрессивное поведение в близких отношениях

Ведущий:
Станислав Александрович Хоцкий, психолог-консультант Центра кризисного консультирования «Альтернатива насилию» Автономной некоммерческой организации «Мужчины 21 века», сертифицированный специалист по работе с мужчинами, склонными к насилию в близких отношениях (НОКСА-модель консультирования, разработанная Мариусом Рохиль, Норвегия, и, получившая дальнейшее развитие в работе, мужская консультация по насилию во главе с Хансом Обергом, Швеция), опыт практической работы более 10 лет.


Ведущий вебинара поделится опытом психологической работы по коррекции всего многообразия деструктивно-агрессивного поведения в близких отношениях (тотальный контроль, жестокое обращение и пренебрежение нуждами).
Представленный подход может быть использован в работе, как с партнерскими, так и с детско-родительскими отношениями.



Вебинар адресован психологам-консультантам, психотерапевтам, психиатрам, социальным работникам и другим специалистам, работающим в медико-социально-педагогической сфере или сталкивающимся с данном типом клиентов в частной практике.

В результате обучения участники смогут:

• перенять уникальный опыт психологического консультирования клиентов, проявляющих насилие в близких отношениях;
• понять цели и задачи психологической помощи «домашнему агрессору»;
• освоить базовый алгоритм и отдельные техники психотерапевтической работы;
• использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

В программе:

• Виды деструктивно-агрессивного (насильственного) поведения в близких отношениях.
• Работа с «агрессором» в общей системе противодействия домашнему насилию.
• Мотивы и причины проявления такого поведения по отношению к близким.
• Как сделать так, чтобы клиенты обращались за помощью?
• С чего начинается работа с клиентами этой категории?
• С какими трудности может столкнуться начинающий консультант?
• Методика «НОКСА», как эффективный инструмент коррекции деструктивно-агрессивного поведения.
• Демонстрация метода на примере разбора конкретного консультативного случая.
• Оценка эффективности психотерапевтической работы.

Формы работы:
мини-лекции с разбором случаев из практики, демонстрационные сессии формата «клиент – консультант», веб-презентация, ответы на вопросы.

Объем программы 8 академических часов.

Источник: