​

Эмоциональная схематерапия: погружение в смысл терапии

Перевод: Синхронный
Продолжительность: 4 часа 35 минут

Эмоциональная регуляция и обработка эмоций приобретают все большее значение в Когнитивно-Поведенческой Терапии. Тем не менее, в некоторых случаях психолог/ психотерапевт и клиент могут непреднамеренно отказаться сотрудничать, чтобы "устранить" неприятные эмоции, а не повысить свои возможности с целым рядом эмоций, которые являются неизбежной частью жизни. Например, ревность, зависть, гнев, тревога, печаль и одиночество являются частью человеческого опыта и могут отражать основные ценности и значения.
На этом видеосеминаре рассмотрено, как убеждения и стратегии клиента в отношении различных эмоций могут поддерживать или обострять проблемные стратегии преодоления, такие как избегание, руминации и обвинение. Модели эмоциональных схем - это мета-эмоциональные модели психопатологии.

Эмоциональные схемы включают в себя убеждения о продолжительности, контролируемости, нарушении, понятности, уникальности, сложности, вине и стыде за эмоциональный опыт. В результате возникают проблемы, связанные со стратегиями преодоления этих значений / смыслов.

На этом семинаре мы рассмотрим, как психолог/психотерапевт может идентифицировать и оценивать эмоциональные схемы, связать эти схемы с психопатологией и проблематичными копинг-стратегиями, изменять эти схемы, использовать различные методы КПТ для разработки более гибких, улучшающих жизнь схем и поддерживать пациентов в использовании эмоционального опыта для разработки более глубоких смыслов в их жизни.

Слушатели узнают:

• Как выявить убеждения пациента о эмоциях и проблемные стратегии эмоциональной регуляции
• Как создать концептуализацию эмоциональных схем
• Идентифицировать убеждения об эмоциональном перфекционизме и экзистенциональном перфекционизме.
• Как связать эмоции с ценностями и преодолеть избегания, углубить смысл.
• Специфические интервенции, чтобы изменить убеждения об эмоциях

Ведущий – Роберт Лихи, доктор психологии, декан факультета психиатрии Медицинской школы Университета Пенсильвании под руководством Аарона Бека, экс-президент Ассоциации поведенческой и когнитивной терапии, экс-президент Международной ассоциации когнитивной психотерапии, экс-президент Академии когнитивной терапии, директор Американского института когнитивной терапии, профессор Медицинского колледжа Уейл – Корнелл.